Vuelven a la UCAB las Jornadas de reflexión sobre la enseñanza de la historia

En un encuentro organizado en alianza con la Academia Nacional de la Historia, el 22 y 23 de febrero destacados investigadores y docentes debatirán sobre el impacto que tiene el nuevo currículo de educación media implementado por el gobierno nacional en las labores pedagógicas relacionadas con esta disciplina, fundamental para la comprensión del pasado y presente del país

Vuelven a la UCAB las Jornadas de reflexión sobre la enseñanza de la historia

Adoctrinamiento, promoción del proyecto político del PSUV,  formación para la democracia, riesgos de una nueva historia oficial y uso de las tecnologías digital en la docencia.

Estos son solo algunos de los temas que se abordarán durante las III Jornadas de reflexión sobre la enseñanza de la Historia, actividad organizada en conjunto por la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) y la Academia Nacional de la Historia (ANH) para analizar el significado de la formación en esta disciplina en el momento actual que vive Venezuela.

El evento se desarrollará  el jueves 22 de febrero en el Salón de Sesiones de la  ANH  (Palacio de las Academias)  y el viernes 23 de febrero en el auditorio Hermano Lanz de la UCAB en Montalbán. 

Durante los dos días de trabajo se presentarán 20 ponencias y participarán profesores e investigadores de las instituciones anfitrionas, así como de la Universidad Central de Venezuela (UCV), la Universidad Simón Bolívar (USB), la Universidad Nacional Abierta (UNA),  la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC) y la Universidad Metropolitana (UNIMET),  entre otras casas de estudio superior.

Lal ista de especialistas convocados incluye a Inés Quintero (directora de la ANH), Tomás Straka (director de las maestrías de Historia de Venezuela e Historia de las Américas de la UCAB) Leonardo Carvajal (docente del Centro de Investigación y Formación Humanística de la UCAB), María Magdalena Ziegler (UNIMET), Ruth Capriles (UCAB), José Alberto Olivar (USB), Daniel Terán (UCV) y Jorge Pérez (UPEL), entre otros.

Además, intervendrán dos invitados internacionales:  José Castellanos Gil (de la Universidad Nacional de Educación de Ecuador) y Alfonso Acuña (docente e investigador especialista en educación popular de Colombia)

La participación en las III Jornadas de ReflexióN sobre la Enseñanza de la Historia es completamente gratuita. Los interesados deben inscribirse en línea llenando un formulario de registro disponible a través del siguiente enlace: https://goo.gl/forms/gt8DXLUstQuDJvCJ3.  Para información adicional, pueden comunicarse con Migdalia Lezama, en la Escuela de Educación de la UCAB, a través del correo mlezama@ucab.edu.ve.

A continuación el programa completo de conferencias, también disponible para descarga en versión PDF aquí