Durante la competencia, organizada por el Círculo Integral de Entretenimiento Matemático y la Dirección de Apoyo Educativo de la universidad, los participantes mostraron sus habilidades en álgebra, razonamiento lógico, aritmética, geometría y trigonometría
Una competencia inédita tuvo lugar el pasado 12 de mayo en dos laboratorios del edificio de Aulas de la universidad. Se trató de la primera edición de la Olimpiada Matemática UCAB, en la que cerca de 40 estudiantes de varias carreras y semestres midieron sus conocimientos en esta ciencia exacta.
La actividad fue organizada por el Círculo Integral de Entretenimiento Matemático (club estudiantil fundado en 2024, adscrito a la Facultad de Ingeniería) y la Dirección de Apoyo Educativo (DAE), con el fin de estimular entre los alumnos el interés por esta disciplina.
Cuatro pruebas de rendimiento y velocidad
En la dinámica, los participantes se enfrentaron a cuatro pruebas de 10 preguntas sobre álgebra, razonamiento lógico, aritmética, geometría y trigonometría.
El reto era completar correctamente cada una en menos de 10 minutos, usando solamente lápiz, borrador y una hoja blanca como herramientas.
Dentro de los laboratorios el silencio era total. Los jóvenes estaban concentrados en resolver los problemas matemáticos que estaban disponibles en un espacio virtual de la plataforma Módulo 7, desarrollado con la ayuda de la Dirección de Tecnologías e Información (DTI).
Los competidores estuvieron acompañados por profesores de Matemáticas de la institución y miembros del CIEM.
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Los ganadores de la Olimpiada Matemática UCAB
Apenas unos minutos después de que terminaron las pruebas, los participantes y organizadores de la Olimpiada Matemática UCAB se reunieron en el auditorio Guido Arnal para el anuncio de los ganadores.
El primer lugar lo consiguió José Gabriel Guzmán, cursante de Ingeniería Informática; el segundo puesto fue otorgado a Marco Daniel Lugo, también de Informática, y el tercero fue para Gabriel Aristimuño, alumno de Administración.
Cada uno de ellos recibió un certificado y un premio de la tienda UCAB Shop.
José Gabriel Guzmán destacó la importancia de esta iniciativa y el desafío que supuso para él mismo, porque le permitió ver sus aciertos y errores.
“Tengo sentimientos encontrados. Estoy muy orgulloso de los ejercicios que hice, siempre me han gustado las matemáticas y me pareció interesante la olimpiada”, comentó.
Por su parte, Marcela Guatuco, también cursante de Informática, manifestó que decidió participar en las Olimpiadas porque ya había vivido esta experiencia durante el bachillerato.
Aunque no resultó ganadora, disfrutó la oportunidad de medirse y confía en que más estudiantes se animen a competir en el futuro.
“Siempre he sentido que las matemáticas son el lenguaje más hermoso del universo. Ojalá que para la próxima edición seamos, no sé, dos o tres veces más participantes”, apuntó.
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- José Gabriel Guzmán
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- Marcela Guatuco
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Vencer los prejuicios contra las matemáticas
Para esta primera edición de la Olimpiada Matemática UCAB se inscribieron aproximadamente 60 estudiantes de Ingeniería, Administración y Psicología. El día de las pruebas asistieron más de la mitad, cifra que Francisco Yépez, miembro del Círculo Integral de Entretenimiento Matemático, calificó de positiva.
«Esta es una manera de vencer ese terrible prejuicio contra las matemáticas. Las ven como algo aburrido, pero es importante para todas las carreras.», afirmó el joven, que anunció que esperan realizar una nueva edición cada semestre.
“Eventos como este proponen compartir con otras personas apasionadas por la matemática. Y si sienten dificultades, es bueno intentar resolver las dudas no solo con recursos autodidactas, sino con la ayuda de profesores, tutores y otros compañeros. Siempre hay alguien dispuesto a ayudar, no se rindan”, aconsejó.
En nombre de la Dirección de Apoyo Educativo, su directora, María Graciela Fernández, señaló que la matemática es la “ciencia para aprender a lidiar con la frustración hasta que surge la claridad” y destacó la resiliencia intelectual de aquellos que trabajan con ella.
“Cada problema que intentaron resolver hoy fortaleció su carácter tanto como su intelecto”, afirmó la docente, quien recordó la disposición de la DAE a acompañar a los alumnos en su camino académico.
“Resolver un reto complejo requiere una imaginación audaz. Ustedes son unos osados, han convertido la lógica en una herramienta para encontrar soluciones y esa actitud es la que necesitan en la vida como futuros profesionales”, dijo Fernández.
Los representantes del Círculo Integral de Entretenimiento Matemático invitaron a los alumnos que estén interesados en sumarse a las actividades recreativas del club a seguir la cuenta en Instagram @CIEM_UCAB
♦Texto: Grace Lafontant León/Fotos: Manuel Sardá
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