A juicio de José Javier Salas, profesor de la Escuela de Educación de la UCAB, el inicio de clases previsto para octubre se moverá entre el desafío de garantizar atención pedagógica adecuada en los refugios y la reubicación en otros planteles de los alumnos de las zonas afectadas por los sismos, lo que presionará aún más un sistema atravesado por problemas de infraestructura y déficit de docentes
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