«Los educadores somos los últimos custodios de la república». Bajo esta máxima, el profesor e investigador ucabista proyecta su candidatura, presentada a título personal, como una extensión de su labor docente. Apuesta por una «defensoría pedagógica» que rescate la convivencia democrática, asegurando que la verdad y el derecho son las únicas herramientas para reconstruir el tejido social
Carlos Calatrava, actual coordinador Académico y de Gestión de la Escuela de Educación de la UCAB, presentó ante la Asamblea Nacional su postulación al cargo de defensor del pueblo.
El profesor introdujo su candidatura a título personal y de manera independiente. En un mensaje divulgado en su cuenta de Instagram, Educación UCAB señaló que su iniciativa «constituye otro aporte en el camino de la redemocratización del país». (*)
Tras un primer corte, este miércoles 11 de marzo el Comité de Postulaciones del Parlamento llamó a Calatrava a una entrevista, junto con otros ocho postulados, para profundizar sobre sus credenciales.
Ahora deberá esperar un segundo corte que definirá si su nombre figura en la lista que será sometida a votación de los diputados, quienes designarán en sesión plenaria al nuevo titular de la Defensoría del Pueblo.
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Egresado de la UCAB como licenciado en Educación mención Ciencias Pedagógicas, Carlos Calatrava tiene una especialización en Responsabilidad Social Empresarial por la UNIMET y una en Tecnologías Gerenciales por la Universidad Nueva Esparta (UNE).
Además, cuenta con una maestría y un doctorado en Ciencias Políticas por la Universidad Simón Bolívar (USB).
El que fuera director de la Escuela de Educación de la UCAB entre 2020 y 2024 justificó poner su nombre a consideración para este puesto, no solo a partir de su trayectoria de más de 30 años como profesor e investigador universitario, sino como «un militante más de la ciudadanía».
«Los venezolanos tenemos que entender que nuestra soberanía no es solamente ir a votar (…) Todo ciudadano, en consecuencia, tiene la libertad de presentarse como defensor del pueblo para cumplir una tarea esencial: hacer pedagogía ciudadana, formar a la sociedad venezolana en derechos humanos, en cómo vivir, proteger, promover y defender esos derechos«, afirmó en conversación con El Ucabista.
El pasado 9 de marzo, la secretaria general de la UCAB, la profesora Magaly Vásquez, también presentó ante la Asamblea Nacional su candidatura a fiscal general de la república.
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Justicia transicional y reformas legales: algunas prioridades en mente
De acuerdo con la página oficial de la Defensoría del Pueblo, la cabeza de ese órgano tiene la responsabilidad de velar por la «promoción, defensa y vigilancia de los derechos y garantías establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en los instrumentos internacionales sobre derechos humanos, además de los intereses legítimos, colectivos o difusos de los ciudadanos y ciudadanas».
De ser escogido para ejercer el rol, Calatrava propondrá una «defensoría pedagógica» en los procesos que le competen.
Entre sus prioridades mencionó darle visibilidad a este órgano del Poder Público y promover la redacción de reglamentos que se desprendan de la recién aprobada Ley de Amnistía, instrumento que el profesor calificó como «necesaria, justa, pero perfectible».
También impulsaría la derogación de la Ley contra el odio (para lo cual ya el profesor tiene un proyecto redactado), modificaciones a ciertos artículos de la Ley de Responsabilidad Social en Radio, Televisión y Medios Electrónicos (Ley Resorte) y una revisión al Código Penal, específicamente en relación con los «delitos de honor».
A propósito de los sucesos políticos de los últimos años, aseguró que indagaría en la violación a derechos humanos y «acompañaría y empoderaría la voz de las víctimas», con el fin de procurar, desde el rigor de la investigación y la justicia, respuestas a varias preguntas:
«¿Qué ha ocurrido en este país? ¿Cuáles fueron los derechos humanos vulnerados? ¿Quiénes fueron las víctimas? (con su respectivo perfil) ¿Cuál era el perfil de victimario? ¿Estaba acatando órdenes? Ellos también tienen derechos humanos«, sostuvo.
En sintonía con lo anterior, Calatrava afirmó que se ocuparía de que los «centros clandestinos de detención y tortura» sean convertidos en sitios de «memoria democrática» para «crear allí espacios de civilización».
Como parte de la labor de «pedagogía ciudadana», aseguró que trabajaría en la creación de un «sello de calidad» (similar al Covenin o Norven) que valide en empresas, instituciones o centros educativos la promoción de los derechos humanos.
También haría lo posible para que la Defensoría del Pueblo «sea observador independiente de los procesos electorales que ocurran en Venezuela», aseveró.
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«Los educadores somos los constructores de la república»
Carlos Calatrava considera que su perfil y experiencia como educador se ajustan a las demandas del cargo que pretende, porque la tarea de la Defensoría del Pueblo es «permitir que la educación sea el motor para el derecho y la justicia» en el país.
A su juicio, no existe nada más político que educar porque la democracia es «una construcción ciudadana frágil que requiere vigilancia constante», de parte de ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes.
«Más allá de las materias, en la escuela nos enseñan a convivir. Allí nos encontramos todos, con nuestras diferencias. Y el educador tiene la tarea de armar ese rompecabezas. Los educadores somos los constructores de la república. Si logramos tener ciudadanos bien formados, estamos logrando un elector consciente«, resaltó.
El doctor en Ciencias Políticas afirmó que su postulación trasciende el despacho de la Defensoría y se enmarca en la tarea de «reconstruir el tejido social desde la verdad y la convivencia».
«Los educadores somos los últimos custodios de la república. Y la república no se ha terminado de perder porque aún estamos nosotros en la historia», concluyó.
♦Texto: Grace Lafontant León / Fotos: Grace Lafontant y cortesía Carlos Calatrava
(*) Actualización
Luego de la publicación de esta nota, la Escuela de Educación y la Facultad de Humanidades y Educación (FHYE) emitieron sendos comunicados de respaldo a la candidatura del profesor Calatrava.
En el de Educación UCAB, fechado el 12 de marzo de 2026, la unidad valoró la propuesta de Calatrava de centrar el trabajo de la Defensoría en la «pedagogía ciudadana», pues «busca transformar la promoción de los derechos humanos en un eje de aprendizaje social y convivencia ciudadana».
«Consideramos que su iniciativa representa un aporte fundamental para el proceso de redemocratización de Venezuela y para la defensa de las víctimas bajo un enfoque de justicia y reconciliación», agrega el documento.
Por su parte, el pronunciamiento del Consejo de la FHYE, fechado el 25 de marzo de 2026, celebró la candidatura de Calatrava como una muestra del esfuerzo de los miembros de la universidad para tender una mano al encuentro y «ofrecer lo mejor de sí para el fortalecimiento de nuestra institucionalidad».
«Que se trate de un educador de larga experiencia, con estudios de cuarto nivel y numerosas investigaciones enfocadas en la realidad venezolana, siempre involucrado en iniciativas de responsabilidad social y ciudadana, que considera inherentes a la misión educativa, es garantía de un debate de altura, de clara sensibilidad social y acrisoladas unas convicciones éticas, tan necesarias en estos momentos«, reza el texto.
Verdaderamente estoy de acuerdo con que se postule y referente a su pensamiento sobre la educación para formar a ciudadanos con capacidades intelectuales mucho mejores; de esa manera, podrán tomar mejores decisiones y elecciones para el futuro.
Es totalmente cierto: Necesitamos una corte maravillosa para Venezuela para que cada una de las personas tenga la oportunidad de conseguir un mejor mañana y un futuro próspero, lleno de oportunidades.
Así, al obtener el conocimiento, prevalecerá el reconocimiento en las personas, evitando cualquier inconveniente que pueda perjudicar el bienestar de Venezuela y de sus ciudadanos.